1.Формирование гражданско-патриотического сознания
2.Формирование нравственной позиции
- Развитие познавательных интересов, потребностей
- Привлечение детей к работе по возрождению, сохранению и приумножению культурных ценностей
- Возвышение духовных потребностей учащихся через народное и детское творчество, общение
- Приобщение к деловому общению в игре
- Формирование экологического сознания и поведения
- Укрепление здоровья и формирование положительного отношения у своему здоровью
- Помощь в профессиональном самоопределении
